法拉莉

這一次鄧牧師講到成人的學習有三種：知識、技術、價值觀，知識的學習就好比課堂教學，施者是教師、受者是學生；技術的學習好比游泳、開車，角色是教練、學員；價值觀 的學習，在我們這個世界裡花樣就多了，你可以想到直銷，也可以想到宣教，套句廣告用語，是一種口碑傳播，不管是鋼絲頭變得又滑又柔順，還是喝了之後精力充沛宛如蠻牛……，它需要的是一個證人 (witness)，分享真實的經歷/經驗。

我的生命中有三個基督徒證人，第一個出現的是我的大學同學，她帶領我進入教會；第二個是我的前主管，因她的信主經歷太神奇，引發我重新認識信仰的好奇；第三個是我的另一個大學同學，當她告訴我她信主之後的轉變，我感覺自己就像戴上了矯正老花與近視的眼鏡，神的動工與奇妙，從模糊變得清晰起來。

如果不是她們，而是任何一個廣告明星或成功名人，我不但不會相信，還會認為那跟我毫無關係。正因為我認識她們，熟悉過去的她們，因而她們的見證具有強烈的吸引力；我知道她們沒必要編織謊言，也沒有理由獨獨挑上我來傳福音，她們的動機毫無可疑，純粹只為了關心我，嗯，愛我。

我開始從過去那個對神完全沒有渴慕、在野地趴趴走的小羊，慢慢躡著腳步、戰戰兢兢地靠近神的家。讀了《靈火同行》、《第四度空間》之後，我但願自己也能像他們一樣，隨時隨地跟天父、耶穌、聖靈對話。

在我的工作領域中，最近幾年開始風行「五感體驗」，讀福音書時，我想像自己是那個趁亂扯耶穌衣角的婦人，想像我是坐在地上吃到五餅二魚的群眾，想像當馬利亞把nard香膏傾倒在耶穌身上時，我也在那屋子內，聞到滿室濃郁的香氣……我真希望耶穌現在此刻就站在我眼前，視、聽、味、嗅、觸，我的五感可以一次滿足。

但耶穌說，我走了之後，有聖靈來與你們做伴；我在你們裡面，你們也在我裡面。

裡面？哪裡啊？

妙的是，趙鏞基牧師的兒子也有類似的疑問。趙牧師問他兒子：「你有思想嗎？」「當然有啊！」兒子回答。「那你看得見你的(或我的或別人的)思想嗎？」

我好像懂了，趙牧師的第四度空間。對我來說，那是一種超越五感的第六感，而我正在學習與體驗的過程當中。